São Sebastião tem projeto reconhecido pelo MEC como referência em Educação Integral

São Sebastião tem projeto reconhecido pelo MEC como referência em Educação Integral

Iniciativa desenvolvida na EMEI Bolinha de Sabão valoriza a cultura caiçara, o território e os saberes tradicionais da comunidade

A educação municipal de São Sebastião ganhou destaque nacional com o reconhecimento do projeto “Bolhinhas Exploradoras: Cultura Caiçara em Ação”, selecionado pelo Ministério da Educação (MEC) como uma das práticas inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral no Brasil.

A experiência, desenvolvida com estudantes da EMEI Bolinha de Sabão, em Toque-Toque Pequeno, passa a integrar o Mapa de Experiências Inspiradoras da Educação Integral Brasileira, iniciativa que reúne projetos pedagógicos de referência em diferentes regiões do país.

Selecionado no eixo “Territórios, Culturas e Saberes”, o projeto se destaca por transformar o território caiçara em espaço de aprendizagem. A praia, os ranchos de pesca, a biodiversidade marinha, as histórias das famílias locais e os conhecimentos tradicionais da pesca artesanal são incorporados às atividades pedagógicas, aproximando os estudantes da cultura da comunidade onde vivem.

A proposta fortalece o sentimento de pertencimento, o letramento ecológico e a valorização da identidade local, integrando saberes tradicionais e conhecimento científico em experiências educativas vivenciadas fora dos muros da escola.

Promovido pelo MEC em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), por meio do grupo Territórios, Educação Integral e Cidadania (TEIA), o edital busca identificar, registrar e divulgar práticas que contribuam para o fortalecimento da Educação Integral em Tempo Integral no país.

Em São Sebastião, a seleção do projeto reforça o avanço das políticas educacionais voltadas à ampliação da jornada escolar e à formação integral dos estudantes. Atualmente, o município conta com 36 unidades de ensino em tempo integral, o que representa mais de 50% das escolas da rede municipal.

Em 2026, a Prefeitura também ampliou o atendimento em tempo integral para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, incorporando novas unidades ao programa e fortalecendo uma proposta pedagógica que inclui tecnologia, empreendedorismo, língua inglesa, música, dança, teatro, educação ambiental, educação socioemocional, orientação alimentar, leitura, educação antirracista e estudos orientados relacionados à BNCC.

O reconhecimento nacional evidencia a importância de práticas que valorizam o território, a cultura local e a participação da comunidade como caminhos para uma educação mais viva, significativa e conectada à realidade dos estudantes.